在很多人眼中,冰球俱乐部的副教练是个“边缘角色”——没有主教练的光环，不常出现在媒体镜头前，也不像球员那样能上场争冠，但在我认识的这位副教练李岩身上，我看到了另一种可能：他不是被忽视的配角，而是一个用耐心、智慧和坚持打破偏见的破冰者。

李岩原本是职业冰球运动员,曾在国内顶级联赛效力多年，退役后，他选择留在俱乐部担任助理教练，一干就是五年，这五年里，他几乎没出现在任何新闻报道中，甚至很多球迷都不知道俱乐部还有这么一位“资深幕后人”，有人笑称他是“冰面下的隐形人”，但他却说：“我不需要聚光灯，只要孩子们能进步，我就满足。”

真正让李岩“出圈”的，是一次意外事件，去年冬天，一支由青少年组成的冰球队伍因主力队员伤病集体士气低落，濒临解散，当时俱乐部正面临赞助商撤资的压力，连训练场地都差点保不住，就在大家都以为这支队伍要“凉了”的时候，李岩主动请缨，接手这支“问题队伍”。

他做的第一件事不是加练体能,而是带孩子们去参观老队员的荣誉墙，讲述他们当年如何从零开始打下基础，他组织每晚15分钟的“复盘会”，让每个孩子说出当天最大的收获或最想改进的地方，他还设计了一套“情绪管理积分制”——表现积极、团结协作的孩子可以获得积分，兑换小奖励，比如跟职业队合练一天的机会。

三个月后,这支原本垫底的队伍竟在省青少年锦标赛中闯入四强，更让人动容的是，他们的队长是一名曾经被质疑“天赋不足”的瘦弱少年，如今已成为球队的精神领袖，赛后采访中，这名少年说：“李教练教会我们，冰球不只是拼速度，更是拼心劲。”

李岩的逆袭,不止于战绩，他把“副教练”这个身份，活成了“教练精神”的代名词，他不再只是执行战术的人，而是重塑团队文化的核心人物，他推动俱乐部建立“教练成长计划”，鼓励年轻教练参与培训、撰写教学心得；他联合学校开展“冰球进校园”项目，让更多孩子了解这项运动的魅力。

李岩的名字出现在越来越多的行业论坛和教育研讨会上,他不再是那个躲在角落的“副手”，而是被同行称为“冰球教育的破冰者”——因为他打破了人们对副职的刻板印象，证明了真正的影响力，不在于头衔，而在于行动与信念。

如果你也曾在某个岗位上感到被忽略,真正的突破，往往始于你愿意为别人点亮一盏灯，李岩的故事告诉我们，哪怕是最不起眼的角色，也能成为改变整个系统的“破冰者”。